"Para los maestros y maestras del colegio público Gómez Moreno del Albayzín (Granada). Para los que fueron, los que lo son y los que serán: ojalá pudiera abrazarlos a todos tantas veces como palabras tiene esta novelita. Va por ellos.
Muy en especial a mis maestros Antonio Morales y Antonio Canalejo"

Miguel Ángel Moleón


(Dedicatoria extraída de la novela "El cuñado de Nosferatu" de Miguel Ángel Moleón, antiguo alumno del CEIP "Gómez Moreno")


viernes, 24 de febrero de 2017

Celebración Día de Andalucía y Carnaval


El día 22 de de febrero, como parte de las celebraciones del Día de Andalucía, tuvimos la visita de un singular personaje "Chorrojumo", que realizó para todo el alumnado la actividad llamada "La Alhambra se adivina".

Chorrojumo
 Chorrojumo, cuyo nombre verdadero era Mariano Fernández, fue el personaje más conocido de los que pulularon por la Granada de la segunda mitad del XIX. Chorrojumo, fallecido en el año 1906, ocupaba su tiempo subiendo hasta la Alhambra, donde contaba a los turistas viejas historias, se dejaba fotografiar a cambio de unas pocas monedas e incluso les vendía postales con su retrato. Para completar el cuadro típico vestía siempre como vemos en la fotografía, tocado con su catite y de traje corto.

El día 24 de febrero se celebraron los carnavales en el colegio. El alumnado que quiso se disfrazó y salieron al patio a compartir fiesta y disfraces
Para ver todas las fotos de la celebración del Día de Andalucía y los carnavales haz clic aquí
 


jueves, 23 de febrero de 2017

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA: Pintura en el Arco de las Pesas

La comunidad educativa del colegio público Gómez Moreno reivindica el cuidado del patrimonio y el fin de las pintadas en el Albaicín.
 
La actividad se ha desarrollado junto al Arco de las Pesas.
La actividad se ha desarrollado junto al Arco de las Pesas.

La comunidad educativa del Colegio de Educación Infantil y Primaria Gómez Moreno, centenario colegio público situado en el Mirador de San Nicolás, ha celebrado el Día de Andalucía, entre otros, con un acto en el que ha revindicado el cuidadado del patrimonio y el fin de las pintadas en su barrio, el Albaicín.

Este centro, que forma parte del proyecto Comunidades de Aprendizaje, ha reafirmado su compromiso con la riqueza patrimonial de este barrio, en una actividad que ha tenido lugar en el Arco d
e las Pesas, precisamente una de las zonas más afectadas por las pintadas.

Con el título ¿Los niños no pintamos nada?, los alumnos y alumnas de quinto y sexto de Primaria han desarrollado una original actividad en la que han reproducido en obras personales las pintadas que ensucian el Arco de las Pesas, para después realizar un “borrado simbólico”, con el que pretenden reivindicar la conservación del patrimonio. A los niños y niñas participantes se les ha hecho entrega del carnet de ‘Paladines del Patrimonio’, que los identifica como cuidadores y defensores del legado patrimonial del Albaicín.
Carnet de "Paladines del Patrimonio"
Al acto organizado por la comunidad educativa del CEIP Gómez Moreno han asistido los delegados de Educación, Germán González, y de Cultura, Turismo y Deporte, Guillermo Quero, que han hecho hincapié en “la necesidad de sensibilizar sobre el valor del patrimonio para favorecer actitudes cívicas y evitar, desde edades muy tempranas, conductas inapropiadas, de cara a cuidar y conservar el rico legado patrimonial de nuestra ciudad y del Albaicín”.

El Colegio de Educación Infantil y Primaria 'Gómez Moreno', situado en uno de los entornos más privilegiados de la ciudad, en pleno corazón del Albaicín, fue el primer centro educativo público de Granada. Tras más de cien años de historia, sigue siendo “un referente de innovación educativa”, un centro pionero que fue el primero en disponer de un aula para sordos, así como de la primera asociación de madres y padres, surgida en los años 60, bajo el nombre de 'Amigos de una escuela mejor', que continúa funcionando hoy en día.

El centro está constituido como Comunidad de Aprendizaje, un proyecto basado en el aprendizaje cooperativo y en la participación familiar. Sus más de 200 alumnos y alumnas cuentan con todos los servicios del Plan de Apertura y participan en diferentes planes educativos, tales como el programa medioambiental ALDEA o Creciendo en Salud. Las instalaciones de este colegio granadino están siendo modernizadas en la actualidad, gracias a una inversión de 370.000 euros de la Consejería de Educación que permitirá la reforma de cubiertas y de accesibilidad.
 

Sus alumnos y alumnas ya han protagonizado actos en defensa del patrimonio como un simbólico abrazo humano entre la Alhambra y el Albaicín durante el Día del Patrimonio.

Fuente y foto 1: El Independiente de Granada
Fotografías: Centro Unesco de Andalucía

martes, 21 de febrero de 2017

Actos Día de Andalucía

Dibuja la Alhambra y Patio de Alixares

 El viernes 17 de febrero los dos grupos de quinto pudimos visitar el Museo de la Alhambra, con motivo de la actividad “Dibuja la Alhambra” y el patio de Los Alixares.

Alicia fue nuestra guía en el museo, y desde su amable compañía, disfrutamos de una encantadora visita conociendo un poco mejor costumbres de nuestro pasado árabe, como sus libros , monedas, arte y un sin fin de curiosidades.

Aquí os dejamos algunas imágenes, fue ¡FANTÁSTICO!.


lunes, 20 de febrero de 2017

Segunda entrega Plan de Frutas y Verduras en la escuela


El miércoles 22 de febrero de 2017 recibiremos la segunda entrega correspondiente al Plan de Consumo de Fruta y Verdura en la Escuela del curso escolar 2016/17.




El alumnado recibirá las siguientes:
Primer día.- Pera
Segundo día.- Manzana
Tercer día.- Mandarina ecológica.

domingo, 19 de febrero de 2017

¡EL COMITÉ AMBIENTAL ESTÁ EN MARCHA!

Con la colaboración de las familias, el profesorado y todos los niños y niñas del colegio, este año nos hemos propuesto reciclar correctamente y  reducir los residuos que se generan en nuestro Centro ¡Con mucha ilusión y entusiasmo nos hemos puesto manos a la obra! Alumnos y alumnas del Tercer Ciclo junto con varios padres están dando charlas de sensibilización  en nuestras aulas. 


Luz, Ciro y Ernesto pesan los residuos en una de sus charlas






Los viernes, durante el recreo niños y niñas del Comité Ambiental recogen los residuos  que se han generado durante la semana y los echan a los contenedores correspondientes.






Parte del material reciclado durante dos semanas lo hemos utilizado para fabricar maquetas relacionadas con el relieve.








En las próximas semanas, tenemos previsto la construcción de una compostera de madera con la participación de padres y alumnado.

Reunión del Comité Ambiental






Estas actuaciones forman parte del Proyecto ECOESCUELAS










domingo, 12 de febrero de 2017

DÍA DE LA PAZ

¡Lo hemos conseguido!

Gracias al esfuerzo de toda la Comunidad Educativa del colegio Gómez Moreno, hemos recaudado dinero para ayudar a los que más lo necesitan en estos momentos, los Refugiados.

Con estas imágenes y vídeos explicativos sobran las palabras:


Macetas preparadas para ser entregadas (por cada maceta que se compraba, un 50% iba destinado a los Refugiados).


Momentos muy felices, compartiendo nuestras macetas y regalando vida.







Además, desde Acnur nos agradecen todo el esfuerzo... De nuevo, mirad este vídeo:




Y para comprobar la lealtad de nuestra gran labor, podemos ver el justificante del ingreso del dinero:





¡Mirad qué diploma hemos conseguido!



Para finalizar, podéis descargar y leer esta carta de agradecimiento de ACNUR.




Estamos seguros que con gestos pequeños podemos hacer grandes cambios.

¡ENHORABUENA!

jueves, 9 de febrero de 2017

¡¡Y al fin el sueño del huerto se ha hecho realidad!!

¡Y al fin el sueño del Huerto se ha hecho realidad!

Gracias a la colaboración de varios padres y de todo el alumnado del cole se ha creado el huerto urbano ecológico del Gómez.






Lo hemos adaptado al poco espacio que tenemos pero ha sido muy bonita la experiencia y muy enriquecedora para todos.

Los alumnos pintaron los neumáticos de coche y los del tractor, quedaron muy bonitos.

Hemos traído tierra de la Vera y le agregamos abono ecológico. Junto a los niños y niñas rellenamos los neumáticos.

Sembramos tomates, calabacines, berenjenas, lechugas, cebolletas, apio , hierbabuena, repollo, ¡y lo que mejor se nos dio fueron los pimientos!.




Recolecta de pimientos y berenjenas del 5 de octubre de 2016

Para los niños ha sido una experiencia vital y muy enriquecedora.

Aprendieron la cooperación, la paciencia a través del proceso de crecimiento de las plantas...y muchas cosas más.

 Colaboradores del huerto


Pilar, madre de Sara de 2ºB.

Tasnim, madre de Bashir de 2ºB y Yasín de 4ºA.

Sabrine, madre de Asiru de 2ºB.

Mariela, madre de Ylang de 5ºA.

Yoav, padre de Sinai de 4ºB y Nilo de 1ºB


(Texto y fotografías enviadas al colegio por las madres y padres colaboradores del huerto).

miércoles, 8 de febrero de 2017

CADA ANIMAL ES ESPECIAL Y ÚNICO


 Cada animal es especial y único. Y todos los animales sienten, sueñan y sufren. Nuestro deber como humanos es entender su idioma, amarlos y protegerlos. Devdan.tv  nace como una ventana de comunicación para un mundo nuevo basado en una consciencia de compasión hacia la Madre Tierra, todos sus seres vivos, sin excepción alguna, y hacia nosotros mismos. Daremos voz a personas que nos harán entender que los animales tienen pensamientos, emociones y consciencia. El camino del corazón ha comenzado y nada podrá detenerlo... 

martes, 7 de febrero de 2017

DIBUJAMOS PARA IMAGINAR

El alumnado de 5ºB ha realizado un mural con el objetivo de expresar la creatividad de forma libre. El resultado como se puede ver ha sido impresionantemente bello.
Juan Antonio , tutor de 5ºB, y sus alumnos y alumnas posan  debajo del precioso mural

Panel de Igualdad Enero: Día de la Paz

El panel de igualdad de enero ha sido realizado por las clases de 3º, en él hemos expuesto una gran paloma, símbolo de la paz, cuyas plumas han sido diseñadas por el alumnado de estas dos clases, con mensajes de paz e igualdad en ellas. ¡Ha quedado muy bonito!





lunes, 6 de febrero de 2017

SALIMOS Y DESCUBRIMOS PARA COMPLETAR NUESTRO PROYECTO


EL PASADO TRIMESTRE SALIMOS A VISITAR DOS SITIOS CERCANOS AL ENTORNO DE NUESTRO CENTRO PARA COMPLETAR NUESTRO PROYECTO "EL AGUA"

VISITA AL CARMEN DE DAR AL-HORRA




Nos acompañaron algunas mamás









Allí descubrimos que los estanques servían para regar y para el disfrute de los sentidos...

 

!Qué bonitas vistas tras las celosías!



En muchas casas del Albaicín hay albercas, herencia de su pasado musulmán.






VISITA AL ALJIBE DEL REY

Allí aprendimos lo que era un aljibe y para lo que servía.