"Para los maestros y maestras del colegio público Gómez Moreno del Albayzín (Granada). Para los que fueron, los que lo son y los que serán: ojalá pudiera abrazarlos a todos tantas veces como palabras tiene esta novelita. Va por ellos.
Muy en especial a mis maestros Antonio Morales y Antonio Canalejo"

Miguel Ángel Moleón


(Dedicatoria extraída de la novela "El cuñado de Nosferatu" de Miguel Ángel Moleón, antiguo alumno del CEIP "Gómez Moreno")


martes, 29 de mayo de 2018

Grupos interactivos en 2ºB

Empezamos el primer grupo interactivo el 2 de noviembre de 2017 y el último fue el 22 de mayo de 2018. Hemos realizado un total de 19 grupos interactivos. Desde aquí queremos agradecer a todos los voluntarios y voluntarias su dedicación, apoyo y ayuda sin esto no hubiera sido posible. Hemos  alternado actividades manipulativas, con juegos , lecturas comprensivas ....Los niños y niñas disfrutan mucho y aprenden de forma distinta.
El último día ,además, compartimos un pequeño desayuno para celebrarlo.
Aquí os dejamos algunas fotos. Esperamos seguir contando con vuestra desinteresada colaboración.



Biblioteca

Hola a todos y a todas somos la clase de 2ºB  y queremos comunicaros algo que para nosotros es muy importante. Este curso hemos leído un total de 11 libros de la Biblioteca del Albayzín. El pasado viernes nos dijo María , la bibliotecaria, que éramos la clase que más ha leído en nuestro colegio durante este curso escolar. Ha sido una satisfacción muy grande para todos y todas y para mi como tutora de 2ªB . Además María les hizo a todos los alumnos/as un regalo.
 Empezamos en noviembre con "El fantasma de palacio", "Memorias de una gallina", "Aventuras de Picofino", "Un tren cargado de misterios", "Peluso", "La pequeña Julia", "Historias de Franz", "La anciana que vivía en un tiovivo", "Los mimpis", "El monstruo y la bibliotecaria" y "El gusano que pudo ser rey". Lo más positivo de todo es el nivel de comprensión , el gusto por la lectura, el enriquecimiento de vocabulario etc. que ha alcanzado el alumnado.
Desde aquí quiero volver a dar las gracias a María, la bibliotecaria, por su trabajo encomiable en el fomento de la lectura destinado a todo nuestro alumnado. Los niños/as disfrutan mucho cuando van a la Biblioteca y aprenden mediante distintos juegos.


Felices con María








!Enhorabuena a toda la clase!







En el mirador de San Nicolás


Carocas en el patio del comedor

En todas las clases se ha realizado una actividad de apoyo al comedor escolar dirigida por Mateo, papá del cole, en la que todo el alumnado ha participado en la composición de nuestras carocas, y que podéis visitar en la valla del patio del comedor.

Las carocas son unas quintillas, muy populares durante la Feria del Corpus en Granada, que reflejan con humor los hechos que han pasado durante el último año en la ciudad (anécdotas, problemas, quejas...).

La quintilla es una estrofa de arte menor de la métrica castellana que consiste en cinco versos de ocho sílabas (octosílabos). Su rima es consonante pudiendo tomar cualquiera de las siguientes configuraciones (ababa, abaab, abbab, aabab, o aabba).









jueves, 24 de mayo de 2018

PROYECTO PATRIMONIO

Estimadas familias:
Les mostramos un pequeño resumen de lo que estamos trabajando dentro del Proyecto que se está llevando a cabo en el colegio sobre nuestro Patrimonio, y más concretamente lo que están trabajando los niños y niñas de 1º, 2º y 3º, con sus tutoras y con la coordinación de la maestra de Audición y Lenguaje Eva Mª.
Aprovechamos para agradecerles toda la colaboración recibida por parte de las familias de nuestro alumnado, sin ello sería difícil que el Proyecto se pudiera realizar.
Un saludo a tod@s

grupos interactivos


Familias les mostramos algunos de los trabajos realizados el último día en los grupos interactivos de 1ºB, y aprovecho para darles las gracias a todas las familias por su implicación tanto para los grupos interactivos como para las actividades propuestas por el ciclo. Ha sido una experiencia muy bonita poder contar con vosotr@s.
Continuará...






miércoles, 16 de mayo de 2018

RECICLAJE

¡Hola!
Hoy el grupo de 3º ha hecho un trabajo estupendo en los grupos interactivos creando juguetes con materiales reciclados.
Una idea fantástica, muchas gracias a su profesora Mº José por su iniciativa.

martes, 15 de mayo de 2018

Panel de Igualdad Mayo: 17 de Mayo, Día Internacional contra la discriminación por la orientación sexual e identidad de género.

 El panel de Igualdad de este mes está dedicado al 17 de mayo, el día internacional contra la LGTBIfobia ( fobia a las lesbianas, gays, transexuales, bisexuales, intersexuales). Es un maravilloso panel realizado por las clases de 5º de primaria junto con sus tutores Diego y Raúl. Ha sido un panel trabajado y realizado por el alumnado, que tras trabajar el tema ha expresado sus opiniones en bonitos carteles y dibujos


En el panel encontramos la definición de términos como heterosexual, homosexual, transexual y cisgénero (cisexual en el panel), para aclarar ideas. 


Es el panel un conjunto de frases, afirmaciones y opiniones muy interesantes, como por ejemplo la que encontramos en la esquina inferior de la foto "Ser homosexual y transexual no es malo, no aceptarlo sí",  junto con un bonito dibujo. 


 O este otro dibujo con la misma idea:


Ha tenido también tiempo el alumnado de buscar noticias relacionadas con la homofobia y la transfobia y reflexionarlas, como por ejemplo, las tristes historias de Thalía, Ekai o noticias sobre diferentes agresiones homófobas en Chueca y Sitges.


Incluso se ha dispuesto un rincón para recordar a lxs adolescentes trans que se han quitado la vida por el rechazo, la incomprensión y la presión social de verse diferentes. La última, Thalia, hace sólo dos semanas (el 3 de mayo).



El panel es un bonito panel lleno de reflexiones que nos hace ver la necesidad de ver a las personas por encima de su orientación sexual o identidad de género (en este caso) pero también por encima de su raza, religión, lugar de origen o ideas. 


El amor no es cuestión de género, y bien merece la pena acercarse a este corazón de bonitos deseos de igualdad y respeto a todas las opciones.


El panel también tiene información importante como esta: Ser homosexual aún es delito en 72 países  y en 8 se castiga con la pena de muerte




Agradecer a las clases de 5º y a sus tutores la realización de un precioso y colorido panel de igualdad que nos recuerda la importancia de ser respetadas como personas independientemente de nuestra orientación sexual e identidad de género. 



En el mundo hay 72 países que criminalizan las relaciones sexuales entre personas del mismo sexo e incluso ser gay o lesbiana puede costar la vida en 8 de ellos.
Según el último informe "Homofobia de Estado", de la Asociación Internacional de Lesbianas, Gais, Bisexuales, Transexuales e Intersexuales (ILGA, por sus siglas en inglés), la protección y el reconocimiento a los homosexuales está presente en los países del norte de América y algunos del Sur, Australia y la mayor parte de Europa.
En cambio, la criminalización a estos colectivos se extiende por buena parte de Europa del Este, todo Asia, África -a excepción de Suráfrica, Seychelles y Cabo Verde-, y parte de Centroamérica y América del Sur.
En total, los actos sexuales entre personas adultas del mismo sexo en privado son legales -bien porque han sido despenalizados o porque nunca fueron criminalizados- en 124 estados (122 miembros de las Naciones Unidas, más Taiwán y Kosovo), en tanto que se consideran delito en 72.
En muchos lugares, además, los homosexuales, aunque no son perseguidos por la ley, si son objeto de rechazo social, discriminación e incluso acoso.
Entre los países que reconocen los derechos de los homosexuales solo nueve contemplan específicamente la no discriminación por razones de orientación sexual en sus constituciones y únicamente tres -Brasil, Ecuador y Malta- prohíben las denominadas terapias de conversión, tratamientos que pretenden "reconducir" la orientación sexual.
En realidad, la mayor parte de los países del mundo no tienen una normativa que proteja los derechos de los homosexuales, aunque en los últimos años se han registrado avances significativos.
Existen, por ejemplo, 72 países que han aprobado leyes para garantizar la no discriminación en entornos de trabajo y 43 que cuentan con leyes contra los delitos de odio.
Las parejas del mismo sexo pueden contraer hoy matrimonio en 22 estados y hay otros 28 que admiten las uniones civiles, sin denominarlas matrimonio, pero con derechos similares.
Además, 26 estados tienen leyes de adopción conjunta -Austria, Finlandia y algunos territorios de Australia han incorporado estos derechos a su legislación en el último año-; y otros 27 permiten adoptar cuando el hijo lo es de uno de los miembros de la pareja.
Por contra, en el otro extremo, se sitúan un importante número de países en los que los homosexuales se ven obligados a ocultar su orientación sexual, ven diezmados sus derechos, son encarcelados o incluso, pueden ser condenados a muerte.
La ILGA contabiliza 22 estados que tienen leyes que impiden la promoción o expresión pública de realidades sobre relaciones entre personas del mismo sexo; y 25 que impiden o ponen barreras a la creación de organizaciones defensoras de los derechos gais en sus territorios.
Todavía hay 72 países -un tercio de los que integran la ONU- que criminalizan la actividad sexual entre personas del mismo sexo (en 45 de ellos la ley se aplica tanto a mujeres como a hombres).
La pena de muerte para las relaciones homosexuales está vigente en ocho estados: Irán, Arabia Saudi, Yemen y Sudán la aplican en todo el territorio; Somalia y Nigeria, en algunas provincias; y la organización terrorista Estado Islámico castiga con la muerte a esas minorías sexuales en los territorios que controla en el norte de Siria y el noroeste de Irak.
En otros cinco países -Pakistán, Afganistán, Emiratos Árabes Unidos, Catar y Mauritania- la pena de muerte está técnicamente permitida por una interpretación de la ley islámica (Sharia), aunque no se aplica.
En otros lugares como Uganda, Zambia, Tanzania, India, Barbados o Guyana las relaciones homosexuales se castigan con penas que van desde los 14 años de prisión hasta la cadena perpetua. Y en países del norte de África como Libia, Argelia o Marruecos, las leyes contemplan penas de entre tres y siete años de prisión.
Con la expansión del Estado Islámico, además, han proliferado las leyes de moralidad o propaganda, que tienen una base religiosa y existen ya en, al menos, 19 estados.
El informe de la ILGA menciona también las informaciones, publicadas en abril de este año, sobre la persecución y asesinato de homosexuales en la república rusa de Chechenia, de mayoría musulmana.
Por lo que respecta a España, figura entre los países más avanzados del mundo en cuanto al reconocimiento y la protección de los derechos de los homosexuales, aunque ha retrocedido hasta el noveno puesto en el último ránking europeo sobre la situación de los derechos del colectivo de lesbianas, gais, transexuales, bisexuales e intersexuales (LGTBI), situándose por detrás de Malta, Noruega, Reino Unido, Bélgica, Francia, Dinamarca, Finlandia y Portugal.
España permite los matrimonios y adopciones por parte de parejas del mismo sexo, y aplica leyes contra los delitos de odio o de discriminación en el trabajo; aunque no está entre los que han prohibido las "terapias de conversión" para homosexuales.

domingo, 6 de mayo de 2018

¡No me toques la olla! Manifestación de la AMPA por nuestro comedor


Hoy domingo día 6 de mayo toda la comunidad educativa del cole ha salido a la calle a reivindicar la continuación de la gestión del comedor por parte de la AMPA, como estos últimos 15 años, y que no sea concedida a una empresa de catering, como la Junta de Andalucía ha resuelto para el próximo curso. ¡Ha sido todo un éxito! Esperamos que tras esta multitudinaria convocatoria la Junta reconsidere su decisión y haga todo lo necesario para que la AMPA del colegio siga gestionando el comedor de manera tan brillante como ha demostrado hacerlo estos años. 










¡No me toques la olla! Manifestación de la AMPA por nuestro comedor


Hoy domingo día 6 de mayo toda la comunidad educativa del cole ha salido a la calle a reivindicar la continuación de la gestión del comedor como estos últimos 15 años, y que no sea concedido a una empresa de catering, como la Junta de Andalucía planea para el próximo curso. ¡Ha sido todo un éxito! Esperamos que tras esta multitudinaria convocatoria la Junta reconsidere su decisión y haga todo lo necesario para que la AMPA del colegio siga gestionando el comedor de manera tan brillante como ha demostrado hacerlo estos años.